Valideynlər üçün edilməli və edilməyən beş intizam

Müəllif: Peter Berry
Yaradılış Tarixi: 13 İyul 2021
YeniləMə Tarixi: 1 İyul 2024
Anonim
Valideynlər üçün edilməli və edilməyən beş intizam - Psixologiya
Valideynlər üçün edilməli və edilməyən beş intizam - Psixologiya

MəZmun

Dəhşətli 'D' sözünə - intizama gəldikdə, bir çox valideynlər mənfi reaksiya verirlər.Bəlkə də sərt və ağılsız bir intizamla böyüdüyünüzlə bağlı pis xatirələriniz var və ya bəlkə də bunu yaxşı bir şəkildə necə edəcəyinizi bilmirsiniz. İntizam mövzusundakı düşüncələriniz və hissləriniz nə olursa olsun, bir valideyn olsanız da, istəsən də, istəməsən də, yaxşı və ya pis olaraq övladlarını tərbiyə etmək üçün bir çox imkanlarla qarşılaşacaqsan. Beləliklə, evinizə müsbət və konstruktiv nizam-intizam gətirmək istəyərkən sizin üçün ən yaxşı yolu tapmağın vacib vəzifəsini həll edərkən sizi işə salmaq üçün etməli olduğunuz və etməyəcəyiniz beş şey var.

1. İntizamın əsl mənasını bilirsinizmi?

Yaxşı intizam nədir? Söz Latın dilindən gəlir və orijinal mənası 'öyrətmək / öyrənmək' deməkdir. Beləliklə, nizam -intizamın məqsədinin uşaqlara bir şey öyrətmək olduğunu görürük ki, növbəti dəfə daha yaxşı davranmağı öyrənsinlər. Əsl intizam uşağa öyrənmək və böyümək üçün lazım olan vasitələri verir. Təlimatlara əməl etmədikdə uşağı təhlükəli vəziyyətlərə salmaqdan qoruyur və özünü idarə etməyi öyrənməsinə kömək edir. Müsbət intizam uşaqlara məsuliyyət hissi verir və onlara dəyərləri aşılamağa kömək edir.


İntizamı cəza ilə qarışdırmayın

Uşağı tərbiyə etməklə onu cəzalandırmaq arasında böyük fərq var. Cəza, kimisə etdiklərinə görə əziyyət çəkdirməklə, pis davranışlarına görə "ödəməklə" əlaqələndirir. Bu, yuxarıda təsvir olunan müsbət nəticələrlə nəticələnmir, əksinə qəzəb, üsyan, qorxu və bu kimi mənfiliklərə səbəb olur.

2. Doğrunu söyləyin

Uşaqlarla bağlı olan şey, son dərəcə güvənici və günahsız olmalarıdır (yaxşı ki, heç olmasa başlayaq). Bu o deməkdir ki, ana və atanın söylədiyi hər şeyə və hər şeyə inanacaqlar. Valideynlər üçün dürüst olmaq və övladlarını yalana inandırmamaq bu nə məsuliyyətdir. Uşağınız sizə bu yöndəmsiz suallardan birini soruşursa və yaşa uyğun cavab verməyi düşünmürsünüzsə, bu barədə düşünüb sonra danışacağını söyləyin. Bu, şübhəsiz ki, gələcəkdə sizi utandırmaq üçün ortaya atacaqları yalançı bir şey uydurmaqdan daha yaxşıdır.


Ağ yalanlara qarışmayın

Bəzi valideynlər, "ağ yalanları" uşaqlarını qorxutmaq taktikası kimi istifadə edir, "əgər məni dinləməsən, o zaman polis gəlib səni həbsxanaya aparacaq" sözləri ilə. Bu, təkcə həqiqətə uyğun deyil, həm də uşaqlarınıza riayət etmək üçün qorxunu sağlam olmayan bir şəkildə manipulyasiya etmək üçün istifadə edir. İstədiyiniz nəticəni dərhal əldə edə bilər, amma uzun müddətdə mənfi təsirlər hər hansı bir müsbətdən çox olacaq. Uşaqlarınız onlara yalan danışdığınızı bildikdə sizə hörmətini itirəcək.

3. Sərt sərhədlər və məhdudiyyətlər qoyun

İntizamın (yəni tədris və öyrənmənin) təsirli olması üçün möhkəm sərhədlər və məhdudiyyətlər olmalıdır. Uşaqlar onlardan nə gözlədiyini və bu gözləntiləri yerinə yetirmədikdə hansı nəticələrin olacağını bilməlidir. Bəzi uşaqlar üçün sadə bir xəbərdarlıq sözü kifayət edər, digərləri isə çəkini saxlayacaq qədər güclü olub olmadığını görmək üçün divara söykənərək sərhədləri sınayacaq. Sərhədlərinizin uşağınızın çəkisini dəstəkləyəcək qədər güclü olmasına icazə verin - bu, onların qorunması və rifahı üçün məhdudiyyətlər qoyduğunuzu bildikləri zaman özlərini təhlükəsiz və təhlükəsiz hiss edəcəklər.


Geri çəkilmə və ya geri çəkilmə olmayın

Bir uşaq həddini aşdıqda və siz yol verdiyiniz zaman, uşağın evdəki ən güclü biri olduğu mesajını verə bilər - və bu gənc bir uşaq üçün çox qorxulu bir fikirdir. Buna görə də uşağınız üçün qoyduğunuz sərhədlərdən və nəticələrdən geri çəkilməyin. Həm də hər iki valideynin vahid cəbhə qurmağa razı olması vacibdir. Əks təqdirdə, uşaq tezliklə valideynləri bir -birinə qarşı oynayaraq işlərdən yaxa qurtara biləcəyini öyrənəcək.

4. Müvafiq və vaxtında tədbir gör

Bir neçə saat, hətta gün əvvəl baş verənləri gündəmə gətirmək və sonra uşağınızı tərbiyə etməyə çalışmaq yaxşı deyil - o vaxta qədər o, yəqin ki, hər şeyi unudub. Doğru vaxt, xüsusilə uşaqlarınızın çox kiçik olduğu zaman, hadisədən sonra ən qısa zamanda. Yaşlandıqca və yeniyetməlik yaşlarına çatdıqda, bir soyutma dövrü lazım ola bilər və sonra bu məsələ uyğun şəkildə həll edilə bilər.

Çox danışmayın və çox gözləyin

Hərəkətlər, nizam -intizama aid olan sözlərdən daha yüksək səslənir. Uşağınızın dediyi kimi yığışdırmadığı üçün oyuncağı niyə götürməli olduğunuzu ağla gətirməyə və dəfələrlə izah etməyə çalışmayın - bunu edin, sonra tədris və öyrənmə təbii olaraq baş verəcək. Növbəti dəfə bütün oyuncaqlar səliqəli şəkildə oyuncaq qutusuna atılacaq.

5. Çocuğunuza ehtiyac duyduğu diqqəti verin

Hər bir uşağın diqqətə ehtiyacı var və istəyir və bunu mənfi yollarla belə əldə etmək üçün hər şeyi edəcəklər. Buna görə də uşağınıza hər gün tək-tək diqqət və müsbət diqqət yetirin. Sevdikləri oyunu oynamaq və ya kitab oxumaq kimi bir neçə dəqiqəlik zövq aldıqları bir şeyi etməyə vaxt ayırın. Bu kiçik sərmayə, davranışlarında böyük bir fərq və yaxşılaşma yarada bilər, beləliklə, valideynlik və tərbiyə rolunu daha da asanlaşdırır.

Mənfi davranışa həddən artıq fikir verməyin

Uşaqlar, mənfi diqqət olsa belə, yalnız diqqəti cəlb etmək üçün hərəkətə keçərlər. Ağlayır və ya əsəbiləşəndə, eşitməmək və ya getməmək kimi davranmaq ən yaxşısıdır və uşağınız sizinlə və başqaları ilə ünsiyyət qurmağın və münasibət qurmağın daha yaxşı yollarının olduğu mesajını alacaq. Pozitivləri gücləndirməyə davam edərkən, yavaş-yavaş, amma şübhəsiz ki, mənfi cəhətləri "ac qoyacaqsınız", belə ki, yaxşı nizam-intizamlı uşağınızla sağlam və xoşbəxt bir münasibət qura bilərsiniz.