Vaxt var idi ki, ciddi tərbiyə normadır və hər bir uşaq valideynlərin təyin etdiyi ev qaydalarına riayət etməlidir. Bu cür tərbiyə ən böyük nəsli və üsyankar, lakin maddi cəhətdən uğurlu bumerlər yetişdirdi. Bu gün, müasir valideynlər tərəfindən çox bəyənilmir.
Niyə? Sadəcə işləmir. Avtoritar valideynlər, özünə hörməti aşağı olan və üsyankar bir münasibət göstərən uşaqları böyüdürlər. Aha Parenting -in yazdığı məqalədə ciddi tərbiyənin qüsurlu olmasının bir neçə səbəbi göstərilir -yoxsa?
1. Bu, uşaqları intizam və məsuliyyət hiss etdirmək imkanından məhrum edir
Onlar iddia edirlər ki, avtoritar valideynlər uşaqların öz intizamını öyrənməsinə mane olurlar, çünki uşaqlar yalnız cəza qorxusu ilə davranırlar.
Sevgili valideynlər onlara məhdudiyyətləri izah etdikləri üçün uşaqların avtomatik olaraq hər zaman doğru olanı edəcəklərini iddia edən qəti məhdudiyyətlər və digər yeni yaş şərtlərindən bəhs edir.
Yetkinlik yaşına çatmamış, özünü aparmasan yenə də cəzalanacaqsan. Bu dünyada istədiyinizi etməkdə əslində sərbəst olduğunuz heç bir yaş məhdudiyyəti yoxdur. Nəticə olmadan hər hansı bir intizamı öyrənmək qeyri -mümkündür (başqa cür varmı?). Əgər belə olsaydı, cəmiyyətin Hüquq Mühafizəsinə ehtiyacı olmazdı.
Kimsə nöqtəni itirdi.
2. Avtoritar Ebeveynlik qorxuya əsaslanır, uşaqlara zorakılıq etməyi öyrədir
Məqalədə iddia edilir ki, valideyn rol modeli qaydaları tətbiq etmək üçün güc tətbiq edir. Uşaqlara istədiklərini əldə etmək üçün güc tətbiq etməyi öyrədir.
Bu da onlara, dəniz piyadaları və FTB kimi güclü qüvvələrin olduğunu öyrədir. Eyni məqamdır və hələ də qaçırmışam.
3. Cəza intizamı ilə böyüyən uşaqların qəzəb və depressiyaya meylləri vardır
İddia edir ki, onların bir hissəsi valideynlər üçün açıq -aşkar qəbul edilmir və ciddi valideynlər bunun öhdəsindən gəlməyə kömək etmirlər, onların müdafiə mexanizmi işə düşür və onları dəli edir.
Tamam, bu ifadə, sərt valideynlərin niyə ilk növbədə bir cəza olduğunu izah etmədikləri vəhşi bir fərziyyə yaradır. Həm də valideynlərin uşaqlarına "onların qəbuledilməz hissələrini düzəltmələrinə" kömək etmədiklərini güman edir. Həm də məntiqi olaraq valideynlərin hər cür davranışı qəbul etmələri lazım olduğunu düşünür.
Bu çox yalançı fərziyyələrdir.
4. Ciddi valideynlər tərəfindən böyüdülən uşaqlar gücün hər zaman doğru olduğunu öyrənirlər.
Bu hissədə müəllif sərt valideynlərin uşaqlara itaət etməyi öyrətdiyini qəbul edir, eyni zamanda əslində öyrəndiklərini də etiraf edir. Daha sonra söyləyir ki, ciddi valideynlərin uşaqları itaətkar olduqları üçün, qoyun kimi böyüyürlər və heç vaxt səlahiyyətləri heç vaxt sorğulamırlar. Yalnız əmrləri yerinə yetirməyi bildikləri üçün liderlik keyfiyyətləri inkişaf etdirməz və məsuliyyətdən yayınmazlar.
Beləliklə, ciddi tərbiyə işlərini qəbul etdikdən sonra, ciddi valideynlərin uşaqlarının ağılsız axmaqlar olduğunu iddia edir. Bunun başqa bir fərziyyə olduğunu düşünürəm, çünki bunu dəstəkləyəcək bir araşdırma yoxdur.
5. Sərt intizamla böyüyən uşaqlar daha üsyankar olurlar
Bu, avtoritar bir ailənin üsyankar uşaqları böyütdüyünü və avtoritar rejimdə böyüklərdən istifadə etdiyini göstərən sübutlar olduğunu sübut edir.
Əvvəlki hissədə, ciddi valideynlərin uşaqlarının itaətkar ağılsız axmaqlar olduğunu iddia etdikdən sonra heç vaxt səlahiyyətlərini soruşmur, sonra çevrilir və deyir ki, əksinə olur. Hansıdır?
6. Uşaqlar ciddi şəkildə yalnız "düzgün davranmaq" üçün tərbiyə alırlar və etdikləri zaman daha çox problemlə üzləşir və əla yalançıya çevrilirlər.
Bu iddiada heç bir izah, sübut və ya hər hansı bir detal yoxdur. Sadəcə universal bir həqiqət kimi ifadə edildi.
Doğru davranmağın insanları çətinliyə saldığını və yalan danışmağın doğru olduğunu söyləyir. Bunun heç bir mənası yoxdur.
7. Valideyn-uşaq münasibətlərini pozur
Bunu izah edir ki, sərt valideynlər uşaqları pis davranışları üçün cəzalandırmaq üçün şiddət tətbiq edirlər. Fiziki hərəkətlər nifrəti artırır və nəticədə uşaqlar sevgi əvəzinə valideynlərinə qarşı ədavətlə böyüyürlər.
Yaxşı, yenə burada bir çox fərziyyə var. Birincisi, ciddi valideynlərin uşaqlarına pis davranış-cəza dövrü olmadığı dövrlərdə heç bir sevgi göstərmədiklərini güman edir.
Həm də uşaqların işgəncə otağında yuxusuz gecələri saatlarla elektrik cərəyanı vurduğunu xatırlayaraq böyüdüklərini güman edir.
Nəhayət, uşaqların istədiklərini etmələrinə icazə verilməsi və buna görə cəzalandırılmaması sevginin əlaməti olduğunu düşünür. Heç düşünmədim ki, bəlkə də, bəlkə də, bəzi uşaqlar bunu "onsuz da nə etdiyimə əhəmiyyət vermə" əlaməti olaraq şərh edə bilər. sadəcə bunun baş verə biləcəyi ehtimalını təqdim edir.
Cəzanın tətbiqi, bir valideynin uşaq üçün etdiyi hər bir müsbət cəhdi məhv etdiyi qənaətinə gəlir və öz intizamını heç vaxt öyrənmədiklərini təkrarlayır.
Məqalədə deyilir ki, nüfuzlu valideynlərin övladlarının özünə hörməti aşağıdır. Buradan belə nəticə çıxır ki, icazə verən valideynlərin uşaqları özünə hörmət edən balalardır və özünə hörməti daha yüksəkdir. Uzun müddətdə uşaq üçün daha yaxşıdır, çünki yüksək özünə hörməti olan böyüklər heç bir forma və formada üsyankar deyillər. Bunun heç bir mənası olmadığını bilirəm, amma nəticə budur. Özünə hörməti itaətkar, üsyankar uşaqlar mövzusuna belə toxunmayaq.
Daha sonra, məhdudiyyətlər qoyaraq uşağınızın səhv etməsini dayandıraraq "empatik məhdudiyyətlər" həllini yaradır, ancaq heç vaxt onu keçdiyi üçün cəzalandırmır. Uşaqlara öz intizamını öyrətdiyini iddia edir, çünki əks halda, etdikləri hər şeyi mikro idarə etməlisən.
Uşaqlara nəyin doğru, nəyin yanlış olduğunu "empatik şəkildə" söyləsəniz, valideynlər tərəfindən qoyulan məhdudiyyətlər anlayışı inkişaf edəcək. Yanlış bir iş görərlərsə, uşağın qarşısını zorla almaq valideynin məsuliyyətidir və inşallah uşaq baxmadığınız zaman təkrar etməmək üçün məsuliyyət daşıyır.
Müəllif iddia edir ki, bu üsul uşaqların keçməməsi lazım olan bəzi xətlərin olduğunu dərk edəcək, çünki ana eyni səhvi təkrar etməməyi öyrənməyincə bir şey etməli olacaq (ancaq cəza deyil, şəkərli bir versiyası).
Bu cəza deyil, çünki uşaqlar təbii olaraq valideynlərinin ardınca getmək istəyirlər. Valideynlər "empatik olaraq" impulslarını hərəkətə gətirməyi dayandıraraq onları sadəcə doğru yola yönləndirirlər. Əlbəttə ki, səlahiyyətli olmayan, amma empatik bir şəkildə.